يخطو الأحجار معدات تدريب التوازن

إذا كان لدى الطفل المظاهر التالية لاضطرابات التكامل الحسي:

(1) الافتقار إلى التركيز ، والأرق ، وعدم السيطرة على النفس ، والتشغيل بعنف بطلاقة والسعي إلى التحفيز القوي ؛

(2) عند القراءة ، غالبًا ما يفتقدون الكلمات ، ويضيفون الكلمات ، ويسلسلون الكلمات ، ويحاسبون الأخطاء ، ويكتبون الكلمات المتخلفة ولا يمكنهم التمييز بين P أو q و B و D.

(3) عدم الاستقرار العاطفي ، لزجة ، خائفة من الأسود ، خجول ، بكاء ، حركات سهلة واندفاعية ، نتوءات متكررة ، سهلة السقوط ، ضعف وضع القلم ، ضعف قدرة الرعاية الذاتية في ارتداء أربطة الأحذية وربطها.

(4) انعدام الثقة بالنفس والتراجع وانخفاض التقييم الذاتي.

(P ersonality هو الانفرادي، والكراهية إلى لمسه، والحب للقتال، مذهلة في الصف، لكنهم يخشون من الرياضة واليدين ولا يتم تنسيق قدم).

يمكن للطفل القيام بالتدريب من خلال السير على حجر التوازن ، والذي يمكن أن يساعد الطفل على التكيف مع البيئة بشكل فعال ، وتحسين مهارات التعلم واللياقة البدنية للطفل ، وتعزيز نمو ونضج وظيفة الدماغ. هذه اللعبة تجعل الطفل يتمتع بإحساس الإنجاز وبناء الثقة بالنفس لدى الطفل.

مواصفات المنتج:

ملونة ، استخدام على المدى الطويل

سطح ، غير قابل للانزلاق

آمن ودائم ، وليس زلق

يمكن لهذه الأحجار اللعب داخل البيوت وخارجها.

أساليب التدريب:

(1) يتم ترتيب أحجار التوازن بأشكال مختلفة ويسمح للأطفال بالمشي على أحجار التوازن دون السقوط.

(2) يعبر المهر النهر: يحكي المعلم قصة المهر الذي يعبر النهر ، ويخبر الأطفال بما قد يصادفه عند عبور النهر ، وما يجب قوله ، ليكون شجاعًا للمضي قدمًا. ثم يعبر الأطفال النهر حسب التعليمات.

(3) دع الأطفال يضعون طريقهم الخاص من أحجار التوازن ، ويضعون العقبات ، ويمشون بحرية على أحجار التوازن ويحلون المشاكل بأنفسهم.

(4) إحضار الكائن. خلق موقف بالحجارة التوازن. ضع لعبة الطفل المفضلة على مسافة ، دع الأطفال يجلبون اللعبة المفضلة مع جهودهم الخاصة والعودة إلى النقطة الأصلية. لعبة واحدة فقط في كل مرة. يمكن أن يمارس قدرة توازن الطفل عدة مرات.